Wo komme ich her
Was mich geprägt hat
Meine Schulzeit war nicht einfach. Ich erlitt viele unsichtbare Schläge in meinem Kopf, die Schmerzen in meinem Herzen verursachten. Oft hatte ich das Gefühl, die Lehrkraft hört gar nicht, was ich sagte. Auch die teils traumatischen Erlebnisse meiner Eltern während ihrer Schulzeit prägten mich mein Leben lang.
Dieses Erleben weckte in mir den Wunsch, etwas zu verändern. Ich fragte mich: Wie können wir zulassen, dass unser wertvollstes Gut – unsere Kinder – so behandelt und oft „veraltet“ geschult werden? Wir reden von Bildung, Kultur und Wertevermittlung – doch wo sollen kreative, selbstbewusste Schulabgänger herkommen?
Beruflicher Hintergrund & Kompetenz
Nach 35 Jahren in der Wirtschaft entschied ich mich, meiner Berufung zu folgen: Ich bildete mich zur Lernbegleiterin für freie und aktive Schulen aus. In dieser Ausbildung lernte ich, liebevoll und nährend mit Kindern zu kommunizieren, damit ich sie in all ihren Sorgen, Ängsten, Nöten, aber auch Freuden, Lachen und Lebendigkeit begleiten kann.
Ich vertiefte mich in die Pädagogik von Rebeca Wild, Joseph Chilton Pears, Virginia Axline, Jesper Juul und vielen anderen. Ich lernte Lehren und Begegnungen auf Augenhöhe sowie gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg, um Integration und Wertschätzung in meine Arbeit einfließen zu lassen.
Heute unterstütze ich Lehrer*innen, Eltern und Kinder gleichermaßen. Ich zeige Wege, wie Schule trotz Frontalunterricht, großen Klassen und überfüllten Lehrplänen zu einem Ort des Lernens, des Miteinanders und des Spaßes werden kann.
Warum ich heute mit Herz und „Klunkern“ arbeite
Ich arbeite mit Herz, Erfahrung und humorvollen „Klunkern“ (Stein, Schmuck oder Symbol), um Beziehungen zu stärken und Kinder auf Augenhöhe zu begleiten. Meine Überzeugung: Ohne Beziehung gibt es kein Lernen – und ohne Lernen gibt es keine Beziehung. Jeder von uns kann Lernbegleiter*in sein und dazu beitragen, dass Schule wieder Freude macht.
Mit meinem ElternFührerschein vermittle ich Wissen, Erfahrung und Verständnis für Kinder und Eltern. Gemeinsam schaffen wir ein Umfeld, in dem Kinder sich gehört fühlen, Vertrauen aufbauen und lernen, dass Schule und Leben Spaß machen können.
